寧夏新聞網(wǎng)訊（記者 胡琴 文/圖）8月9日，以“智算賦能教育·共育硬核人才”為主題的2025龍架構(gòu)教育生態(tài)大會暨信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體第三次全體大會暨寧夏AI教育生態(tài)大會在寧夏大學(xué)舉行。大會匯聚了國內(nèi)教育領(lǐng)域?qū)＜?、科研院所、產(chǎn)業(yè)伙伴以及“信息技術(shù)與產(chǎn)教融合共同體”成員單位，共同圍繞在自主信息時代下的龍架構(gòu)教育生態(tài)文明建設(shè)、信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合以及AI教育生態(tài)發(fā)展等關(guān)鍵議題展開深入交流與探討。
會上，中國電信寧夏公司黨委委員兼副總經(jīng)理唐敏先生致歡迎詞。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任、全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會計算機分委會主任委員郝志強作主題報告，指出教考中心已成為工業(yè)和信息化領(lǐng)域人才培養(yǎng)的主力軍、國家隊，專注人才標準制定、考試組織實施，培訓(xùn)資源建設(shè)和證書質(zhì)量管理等。2024年在工信部教育與考試中心指導(dǎo)下，龍芯中科聯(lián)合高等院校、生態(tài)伙伴制訂“龍架構(gòu)職業(yè)能力等級評價標準”。近年來，面向高校開展規(guī)?；埣軜?gòu)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，預(yù)計2025年考試規(guī)模5000人次以上，2026年考試規(guī)模1萬人次以上。
龍芯中科副總裁張戈向與會嘉賓分享了龍芯在教育領(lǐng)域“共謀、共投、共建、共育、共賦、共創(chuàng)”的“六共”模式。多年來，龍芯聯(lián)合國內(nèi)各高職院校在課程打造、專業(yè)共建、平臺搭建、崗課賽證等方向展開深入合作，并聯(lián)合北京交通大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)共建了信創(chuàng)產(chǎn)教融合共同體，并打造了多個精品項目。
會上，發(fā)布了基于龍架構(gòu)的“集成電路設(shè)計一體機”；工信部標準院方麗麗、龍芯中科總裁助理向17家院校頒發(fā)了“龍架構(gòu)信息系統(tǒng)適配驗證中心”銅牌；北京國家開放大學(xué)教育基金會理事長鞠傳進與13家基金會成員及院校舉行了基于龍架構(gòu)的“助力行動”公益項目捐贈儀式；寧夏電信教育文宣運營事業(yè)部總經(jīng)理程憲斌、寧夏大學(xué)信息工程學(xué)院副院長劉昊啟動了“科研上云”計劃。
今年是信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體成立三周年。三年來信創(chuàng)產(chǎn)教融合共同體不斷發(fā)展壯大，目前已匯聚成員189家——其中合作伙伴98家、高等院校91家，設(shè)立10個專門委員會?；诠餐w三年來的工作成果，本次會議組織了“信創(chuàng)產(chǎn)教融合最佳實踐獎”與“信創(chuàng)產(chǎn)教融合最佳創(chuàng)新獎”評選并進行了頒獎典禮。公示了10個專門委員會的副主任名單及共同體全體成員名單。會上同時宣布了信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體輪值理事長由深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)交給北京交通大學(xué)。
中國電信智慧教育產(chǎn)業(yè)研究院副院長吳雋、工業(yè)和信息化部電子工業(yè)標準化研究院信創(chuàng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)負責(zé)人方麗麗、北京交通大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長李浥東、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)電子與通信工程學(xué)院（集成電路學(xué)院）副院長余菲、銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長王燕麗、河南機電職業(yè)學(xué)院校長閔志宇、重慶電子科技職業(yè)大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院院長武春嶺、北京國家開放大學(xué)教育基金會理事長鞠傳進、新華網(wǎng)新華思政總監(jiān)趙峰、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量管理處智慧校園建設(shè)處處長陳永、中科馭數(shù)（北京）科技有限公司產(chǎn)品總監(jiān)高朗、聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心秘書長盛鴻宇出席大會并作報告。
此次2025龍架構(gòu)教育生態(tài)大會的成功舉辦，為各方搭建了一個高效的交流合作平臺，有力地推動了龍架構(gòu)教育生態(tài)的完善與發(fā)展，促進了信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合的深入實踐，為寧夏乃至全國的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文明建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗和借鑒。
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